Policjanci ostrzegają rodziców: zdjęcie dziecka w sieci może zagrażać jego bezpieczeństwu
Zdjęcie z rodzinnego wyjazdu albo krótki film nagrany w domu mogą powiedzieć o dziecku znacznie więcej, niż zamierzali jego rodzice. O konsekwencjach takich publikacji rozmawiano podczas spotkania z rodzicami uczniów Szkoły Podstawowej w Bukowie. Uczestniczyli w nim policjanci z Wydziału Prewencji Komendy Miejskiej Policji w Koszalinie.
Jednym z tematów rozmowy był sharenting, czyli rozpowszechnione zjawisko polegające na nadmiernym, niekiedy pozbawionym namysłu udostępnianiu przez rodziców materiałów o dzieciach. Nazwa powstała z połączenia angielskich słów oznaczających dzielenie się i rodzicielstwo. Dotyczy nie tylko fotografii czy nagrań, lecz także informacji o zainteresowaniach, zwyczajach, szkole oraz miejscu pobytu najmłodszych.
Ryzyko nie zawsze widać od razu. Szczegół w tle fotografii może wskazać adres zamieszkania, położenie szkoły albo trasę, którą dziecko pokonuje każdego dnia. Po zamieszczeniu w sieci materiał może być kopiowany i przekazywany dalej bez wiedzy rodziców, a dostępne w nim informacje mogą posłużyć przestępcom.
Prywatność dziecka i bezpieczeństwo w szkole
Internetowe publikacje potrafią pozostać dostępne przez długi czas, a kontrola nad wizerunkiem osoby przedstawionej na zdjęciu może zostać utracona. Przed udostępnieniem filmu lub fotografii warto więc ocenić, ile szczegółów z życia dziecka ujawniają i czy w przyszłości nie będzie ono żałować ich upublicznienia. Dziecko nie zawsze wie, że jego wizerunek trafił do sieci. Odpowiedzialność za tę decyzję spoczywa na dorosłych.
Spotkanie w Bukowie nie ograniczyło się do kwestii publikowania zdjęć. Rozmawiano również o zasadach bezpiecznego korzystania z internetu, zagrożeniach mogących wystąpić na terenie placówki oraz sposobach reagowania na niepokojące sytuacje. Rodzice mieli możliwość przedstawienia swoich wątpliwości i zadawania pytań policjantowi oraz przedstawicielom dyrekcji.
Źródło: Komenda Miejska Policji w Koszalinie – Portal polskiej Policji
